Yrkesfaglærerens tilrettelegging for elevmedvirkning og opplæring i spennings-feltet mellom det som er yrkesrelevant, det som motiverer, og det som er mulig
Abstract
OsloMet Avhandling 2022 nr 14 av Åse Norunn Nedrebø Bruvik. Avhandling innlevert for graden philosphiae doctor (ph.d.) i Utdanningsvitenskap for lærerutdanning. Fakultet for lærerutdanning og internasjonale studier. OsloMet – storbyuniversitetet. Våren 2022
ISSN 2535-471X (trykt)/ ISSN 2535-5414 (online)
ISBN 978-82-8364-395-4 (trykt)/ ISBN 978-82364-424-1 (online)
Published
2022-08-26
Issue
Section
Avhandlinger
License
Copyright (c) 2022 Åse Norunn Nedrebø Bruvik

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.