«Med ADHD eller autisme faller man mellom to stoler»

En kvalitativ forstudie om erfaringer med funksjonsvariasjon i barnevernet

Sammendrag

Formålet med denne forstudien er å undersøke hvordan funksjonsnedsettelse aktualiseres i barnevernet.  Jeg ønsket å få mer kunnskap om hvilke grupper av barn med funksjonsnedsettelser ansatte i barnevernet arbeider med, og hva de erfarer som utfordrende i dette arbeidet, både i forhold til samarbeid med andre tjenester og i møte med barnet eller familien.  Det er gjennomført intervjuer med ti ansatte i barneverntjenesten. Målet med intervjuene har vært å få innsikt i temaer det kan være relevant å forske videre på. De intervjuede rapporterer om utfordringer knyttet til flere barn og unge med autismespekter diagnoser (ASD) og ADHD. De opplever usikkerhet rundt hvordan de skal gi støtte, at de har behov for mer kunnskap om disse diagnosene og beskriver utfordringer i samarbeid mellom BUP, habilitering og skole. Rapporten retter seg derfor i hovedsak mot hvordan barnevernet håndterer økningen i antall barn og unge med ADHD og ASD.